Sjældent udbudt stilling som lærer på behandlings- og specialundervisningstilbuddet Frederikshøj

Søg jobbet

Undervisning
Fuldtid
Fastansættelse

Drømmer du om at være lærer inden for specialområdet? Måske du er en erfaren lærer, som skifter spor? Måske du er nyuddannet, som ønsker specialerfaring. Måske du ønsker nye udforinger?

Uanset lover vi, at du bliver en del af skole, hvor du er med til at skabe en bedre hverdag og skolegang for børn og unge med sociale, psykologiske og psykiatriske vanskeligheder. På Frederikshøj arbejder vi for at finde alternative veje til at undervise de unge.

Om Frederikshøj – et tilbud, der skal sikre det gode børneliv
Frederikshøj er et behandlings- og specialundervisningstilbud i Vanløse og er kendetegnet ved høj faglighed og stort fokus på skolegang og personlig udvikling. Vi er en ambitiøs og visionær institution, der har et klart mål om at gå nye veje i samarbejde med børnene, de unge og deres netværk for sammen at skabe bedre muligheder for udvikling og uddannelse.

Vores målgruppe er børn og unge i skolealderen med udsathed og sociale, psykologiske og psykiatriske vanskeligheder. Flere af børnene har udadreagerende adfærd og diagnoser indenfor det psykiatriske område såsom ADHD, autisme og tilknytningsforstyrrelser.

Om stillingen – skab de gode rammer for børnene i skolen
Vi søger en kollega, der har lyst til at undervise og arbejde med børn på mellemtrin og udskoling og at være en aktiv medspiller i deres fortsatte udvikling. I tæt samarbejde med dine kollegaer skal du skabe en skoledag for børnene, hvor der både er fokus på læring, behandling og livsduelighed. En dag om ugen arbejder vi med udeskole, og du skal have mod på at lave aktiviteter i naturen og turde tænke pædagogiske undervisningsaktiviteter i en bevægelsesramme.  

Din rolle er derfor både at støtte børnene i undervisningen og skabe alternative løsninger for deres læring i andre arenaer end klasserummet. Alt dette i tråd med børnenes behandlingsmål og institutionens behandlingsretning.

Vi kan tilbyde et job i et mangfoldigt miljø med et spændende tværprofessionelt samarbejde mellem pædagoger, lærere, psykologer, socialrådgivere og teknisk/administrativt personale.

Grundet målgruppens udadreagerende adfærd skal du være klar til et job, som er præget af uforudsigelighed, og som kræver, at man møder mentalt parat på arbejde hver dag.

Vi tilbyder

  • En skole, vi er stolte af – her har vi holdånd, og her er det sejt at lære
  • Et uhøjtideligt arbejdsmiljø, hvor vi har det godt med hinanden
  • Et samarbejde med dygtige og engagerede medarbejdere
  • En skole med særligt fokus på elevernes følelsesmæssige og sociale udvikling og deres læring
  • Et stærkt og trygt arbejdsmiljø

Derudover har vi kontinuerligt fokus på efteruddannelse med løbende undervisning og træning i relevante behandlingsmetoder.

Om dig

  • Er uddannet lærer med lyst til at tænke læring bredere end traditionel skole og kan finde nye veje til at undervise eleverne
  • Er motiveret for at arbejde inden for specialområdet/med elever med psykiatriske udfordringer
  • Kan arbejde med elevernes følelsesmæssige og sociale udvikling foruden deres læring
  • Er motiveret for at arbejde tværfagligt

Det er en fordel af kunne undervise i de almene skolefag, historie, kristendom, dansk, matematik samt sprogfag.

Løn- og ansættelsesvilkår 
Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst og indenfor rammerne af lokal løndannelse. Stillingen er en fast fuldtidsstilling med en arbejdstid på 37 timer ugentligt og ønskes besat fra den 1. august 2026.

Vi indhenter børne- og straffeattest og tager udvidede referencer forud for ansættelsen.

Frederikshøj ligger på Primulavej 2, 2720 Vanløse.

Yderligere oplysninger 
Har du spørgsmål vedrørende stillingen, er du meget velkommen til at kontakte afdelingsleder Anders Falk Jensen på 23 81 76 58 eller Jonas Overgaard på 23 63 77 84.

Du kan også læse mere om os her.

Søg via linket senest mandag den 15. juni 2026
Sammen med din ansøgning beder vi dig uploade dit CV og uddannelsesbevis.
Vi afholder samtaler mandag den 18. juni 2026 i tidsrummet kl. 12.00-16.00.